Nevladino udruženje “BONUM“ -Pljevlja u sklopu OMLADINSKOG DIJALOG KLUBA za školsku 2017 / 2018 godinu realizovalo je u okviru neformalnog obrazovanja edukaciju desete generacije Škole demokratije i ljudskih prava.. Projekat je prodržala Komisija Vlade Republike Crne Gore iz dijela prihoda od igara na sreću . Školu, koja je trajala edam mjeseci, završilo je 35 učenika iz Srednje Stručne škole i Gimnazije“Tanasije Pejatović“, a nastava se realizovala u dvije grupe u prostorijama NVO „Bonum“. Predavači su bili profesori ,pravnici, novinari ,političari i javne ličnosti iz Pljevalja i Podgorice, dok je nastavni program se realiovan u 14 tema iz oblasti ljudskih prava i demokratije.
Na kraju predavanja polaznici su odbranili Seminarski rad kako bi dobili Diplome Vršnjačkog edukatora demokratije i ljudskih prava.
Svečano uručenje diploma se obavilo10 marta 2018. u Sali Gimnazije“Tanasije Pejtović“
Projekat je usmjeren tako tako da prenosi poštovanje ljudskih prava i osnovnih sloboda, kao i poštovanje drugih kultura i prirodne okoline.. Mlade ljude pripremiti na život u slobodnom društvu, za koji će svesno imati odgovornost, i koji će voditi u duhu razumevanja, mira, tolerancije, jednakosti polova i prijateljstva među svim narodima.
Diplome je uručio Mersudun Halilović,sekretar Sekratarijata za društvene djelatniosti opštinae Pljevlja, a prigodne knjige prof Merdžana Memić.
Projekat je imao za cilj da polaznici škole upoznaju:
-značenje osnovnih i ljudskih prava, kako za pojedinca, tako i za zajednicu ; -međusobnu zavisnost ličnih sloboda, socijalnih osnovnih prava i ličnih prava
-različito shvatanje i različite načine osiguravanja ljudskih prava u različitim političkim sistemima i kulturama;
-istorijski proces razvoja i primjene ljudskih prava;
-značenje ljudskih prava za mir u svijetu;
-značenje internacionalne saradnje za održanje i ostvarenje ljudskih prava i mira u svijetu;
-socijalne, ekonomske i političke razloge kršenja ljudskih prava širom svijeta; -mogućnosti države i internacionalnih organizacija, ali i samog pojedinca da se osigura važenje i uspostavljanje ljudskih prava, te da se spreči njihovo kršenje.
-šta je demokratije, koji oblici demokratije postoje i poštovanje ljudskih prava kao temelj demokratskog društva.
Ono što su polaznici škole trazumjeli je shvatanje da je jednaka sloboda za sve građane stalan zahtjev demokratije Sloboda pri tome nije ništa apstraktno, nego znači konkretnu slobodu ličnog uređenja života, slobodu religije i svijesti. Sloboda izbora zanimanja, slobodna mogućnost uređenja privatnog života, slobodno raspolaganje sopstvenom imovinom, sloboda i nepovredivost stana, sloboda poštanskog i telefonskog saobraćaja. Sloboda znači i osiguranje pred samovoljno provedenim hapšenjem i garanciju državno-pravnog postupka pred sudom, kao i kontrolu informacija, koje država prikuplja o pojedincu. Ovdje spadaju i pravo na slobodno izražavanje mišljenja, sloboda štampe, sloboda okupljanja i udruživanja, pravo na jednako učešće u političkom obrazovanju u određenoj zajednici
Jezgro ovih sloboda, dostojanstvo čovjeka, ne daje država svakom pojedincu, nego ga garantuje i priznaje kao neotuđivo i nepovredivo pravo ..
,
