Ukupan procenat prelaznosti učenika Srednje stručne škole na kraju drugog klasifikacionog perioda je 49,47 posto.
U drugom klasifikacionom periodu Srednju stručnu školu pohađalo je 749 učenika u više obrazovnih profila. U prvoj i trećoj godini školuje se osam obrazovnih profila a u drugoj i četvrtoj sedam. Ukupan procenat prelaznosti na kraju drugog polugodišta je 49,47 posto, što za nekoliko procenata bolji uspjeh nego na kraju drugog kfasifikacionog perioda školeke 2014/2015. godine. Najbolji uspjeh ostvarili su učenici četvrtih razreda čije procenat prelaznosti 55,06%, a najslabiji učenici prvih razreda sa 45.60 procenata. Ukupan procenat prelaznosti učenika drugih razreda je 48,30 posto a trećih 49 procenata. Najbolje odjeljenje je drugo četiri odjeljenje ekonomski tehničar sa ukupnim procentom prelaznosti 89,66 posto a najlošiji uspjeh postigli su učenici drugog dva odjeljenja elektrotehničar energetike sa procentom prelaznosti 12,00. Na kraju drugog klasifikacionog perioda 370 učenika je bez nedovoljnih ocjena, od toga je 68 sa odličnim, 176 sa vrlodobrim, 114 sa dobrim i 12 učenika sa dovoljnim uspjehom. Ukupno 378 učenika je sa nedovoljnim ocjenama, od toga 143 učenik sa četiri i više nedovoljnih ocjena. Jedan učenika je neocjenjen .
U ovom peridu učenici su napravili ukupno 16.045 izostanka , što je duplo manje nego prošle godine u isto vrijeme. Od toga je 13.949 opravdanih I 2.096 neopravdanih, što je prosječno oko 21 izostanak po učeniku a prethodne godine u isto vrijme je 40 izostanaka po učenika.
U Srednjoj stručnoj školi pratili su i procenat prelaznosti po klasifikacionim periodima posljednjih 13 godina. Prateći procenat prelaznosti u drugom klasifikacionom period najlošije rezultate imali su učenici školske 2005/06 sa ukupnim procentom prelaznosti 26,68 posto. Od tada je procenat prelaznosti svake školske godine bio bolji i bolji. Ipak, najbolji rezultat postigli su učenici školske 2012/13. Sa ukupnim procentom 49,88.
Treći klasifikacioni period školske 2015/2016. Godine počeće 25. Januara.





3 коментара
Sta to znaci ?Da je to odlicna skola? Ili bas nije?
Ili sta?
Ko razume razumece, ko ne zna nikada nece ni nauciti…
To znaci da se u ovoj skoli nekad ucilo znanje i iz nje izlazili skolovani i sposobni kadrovi a danas djecu uci ko zna ko i sve se svodi na mjerenje procenta prelaznostiba znanja nidje …